在建筑与城市规划学院中，赛事不仅是学术成果的展示平台，更是激发学生创造力、培养实践能力与团队协作精神的重要载体。一项成功的赛事策划，能够有效整合学院资源，推动学科前沿探索，并为学生搭建连接理论与实践的桥梁。
一、赛事目标与定位
明确赛事的核心目标至关重要。赛事应服务于学院的人才培养宗旨，致力于：
- 激发创新思维：鼓励学生突破传统框架，针对可持续城市发展、智慧城市、社区更新、文化遗产保护等前沿议题提出新颖解决方案。
- 强化综合能力：通过从概念生成、技术深化到成果表达的全过程，全面提升学生的设计能力、技术应用能力、研究分析能力及可视化表达能力。
- 促进学科交叉：鼓励建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计等专业学生组队参与，促进不同专业视角的融合，模拟真实项目的多专业协作场景。
- 搭建交流平台：建立学生与业界专家、学者、优秀校友的对话机制，拓展学生的专业视野与人脉网络。
赛事定位可依据主题深度和范围，分为院内常规赛、校际邀请赛或全国性/国际性竞赛。初期可聚焦于院内或区域级赛事，积累经验后逐步升级。
二、赛事主题与形式策划
主题应具有时代性、前瞻性和一定的现实关联度。例如：
- “高密度城市中的微型公共空间再生”
- “气候适应性导向的社区规划与建筑设计”
- “后疫情时代的健康人居环境设计”
- “数字技术赋能下的历史街区活化”
赛事形式可以多样化：
- 设计竞赛：为核心形式，提供具体基地与设计任务书，要求提交完整的设计方案（包括图纸、模型、分析报告等）。
- 研究论文竞赛：鼓励对城市与建筑领域的理论、历史、政策、技术进行深入学术研究。
- 创意概念竞赛：侧重于天马行空的创意与概念表达，对落地性要求相对宽松，旨在解放思维。
- 快速设计工作坊（Charrette）：在限定时间内（如24小时、48小时）完成一个特定主题的快速设计与表达，考验学生的应变与高效协作能力。
三、组织架构与流程管理
成立由学院领导、专业教师、学生代表组成的赛事组委会，下设：
- 策划组：负责主题拟定、规则制定、任务书编制。
- 宣传组：负责线上线下宣传、报名组织、媒体联络。
- 学术组：负责联络评审专家、组织学术讲座或中期答疑。
- 后勤组：负责场地、物料、资金、颁奖典礼等后勤保障。
标准流程应包括：
- 启动与发布：举办启动仪式，广泛发布竞赛公告。
- 报名与组队：明确参赛资格（个人/团队）、报名方式与截止日期。
- 竞赛过程：设定方案提交截止日。可增设中期汇报或答疑环节，加强过程指导。
- 评审：邀请院内资深教师、知名建筑师、规划师及学者组成评审团。评审过程可结合线上初评与现场终评答辩，确保公平公正。
- 成果展示与颁奖：举办优秀作品展览、获奖者答辩分享会及隆重的颁奖典礼。将优秀作品结集成册或在学院官网、专业媒体平台进行宣传。
四、资源整合与激励措施
- 经费保障：积极寻求学院专项经费、企业赞助（如设计公司、材料商、软件公司）支持，用于奖金、评审费、宣传制作及活动组织。
- 奖项设置：设立等级奖（如一等奖、二等奖、三等奖）、单项奖（如最佳创意奖、最佳技术奖、最佳表达奖）以及入围奖。奖金、奖杯、获奖证书应具有吸引力。
- 学术激励：将竞赛获奖与课程学分、评奖评优、保研推荐等适当挂钩，提高学生参与积极性。优秀作品可推荐参加更高级别竞赛或作为学术成果发表。
- 产学链接：邀请合作设计机构参与命题或评审，为获奖学生提供实习或就业面试绿色通道，提升赛事附加值。
五、宣传推广与成果转化
利用学院网站、微信公众号、专业论坛、行业媒体等多渠道进行全方位宣传。竞赛过程中，可邀请媒体跟踪报道，营造氛围。赛事结束后，应及时，并将优秀设计方案进行归档。对于具有实践潜力的方案，学院可尝试推动与地方政府或社区合作，探索将其转化为实际项目或继续深化研究的可能性，真正实现“以赛促学、以赛促研、以赛促建”。
建筑与城市规划学院的赛事策划是一项系统工程，需要精心设计、周密组织与持续投入。一个成功的赛事品牌，不仅能显著提升学生的专业素养与竞争力，更能活跃学院的学术氛围，增强学院在业界和学界的影响力，为培养引领未来的城市营造者奠定坚实基础。
